少年组内，枣庄市第三中学杨心悦的作品更像一件艺术品。她的美术雕塑功底让自制的景区河流安全与野生动物保护协调系统呈现的更加直观，“你看，模型里模拟了大雨、泥石流等生态，也全面检测各个位置的环境情况，能为游客提供提前预警，也为野生动物的保护创造了条件”，手指模型的各个系统，杨心悦如数家珍。她还自己编程了整个预警系统，集成了各个功能模块，“智能”这个字眼成为了项目的关键词。

　　科创项目，不是一味堆砌概念的“秀技术”，记者发现，大部分的参赛作品都是奔着解决实际问题来的。特别是近几届的青少年科创大赛里，不少作品精准对接了公共设施、生态农业、民生服务等领域，科技创新越来越注重能不能用得上。

　　“青少年的科创思维正在发生显著转变，不再局限于单纯学习理论知识、打造观赏性作品，而是主动立足生活发现问题、依托科创解决问题。”山东省科技馆青少年教育部部长孔祥飞认为，从技术学习者变成问题解决者，恰恰是人才培养的重要目标。

　　走过一个个展台，记者注意到，人工智能、机械结构优化、传感器融合等前沿技术，成为不少作品的“标配”。

　　少年组参赛项目侧重工程实践与智能赋能，聚焦社会治理、民生保障中的痛点难点，落地性极强。不少选手针对老旧小区安全管理、基层养老服务、生态环保等领域问题，自主研发智能预警监测装置、楼道自动消防巡检设备、高龄人群智能看护系统等作品。