转战106教室，董宝坤老师深入讲解飞行核心技术，从稳定原理到操控要点，干货满满。随后，学生们打开电脑模拟飞行软件，调试参数、操控虚拟无人机，在屏幕前感受飞行逻辑。

　　“推油门、拉杆、修正姿态……和在游戏里完全不一样，太真实了！”有同学兴奋地说。

　　宋云老师则借机解析“新质生产力”的内涵，介绍低空经济已从“新增长引擎”跃升为“新兴支柱产业”。她鼓励同学们：既要练就过硬本领，更要把个人成长嵌入济南“天空之城”的宏伟蓝图。

　　第三站：操场真机试飞，亲手“放飞梦想”

　　课程高潮在校园操场点燃。同学们分组操作小型无人飞行器，从起飞到悬停，再到平稳降落，每个人都亲手试了一把。

　　“紧张！但是成功飞起来的那一刻，特别有成就感。”一位刚完成操作的同学满脸通红，但眼里闪着光。

　　现场欢呼声、螺旋桨声交织在一起。老师们在一旁指导安全、点评操作，专业课的技术规范与思政课的价值引领悄然融入每一次起飞与降落。

　　双师共育，让思政“飞”起来

　　这堂“大思政课”打破传统，让专业技术学习与价值引领同步发生。两位老师分工协作，一位教“怎么飞”，一位教“为何飞”，真正实现了知行合一、理实一体。