学校党委副书记、院长张国强深入基础教学部，参加《应用性公文写作》课程集体备课会。会议围绕课程教学重难点、教学方案设计、写作技巧及典型案例选取等内容开展集体研讨。全体专兼职教师结合自身授课经验，对通知、报告、请示、函等高频公文文种的教学方式进行统一规范，并结合职场公文写作新要求优化更新教学案例，有效解决了课程教学中内容固化、针对性不足等问题。会议强调，教学内容要贴合实际、贴合岗位、贴合时代，让学生在真实任务中掌握写作规范、提升应用能力。

　　学校党委委员、副院长禹爱美深入基础教学部，参加《高职数学》课程集体备课会，围绕学情分析、课程设计、教学方法等开展集体研讨。会议强调，要精准摸排学情，通过学习通作业、课堂抽测等形式梳理学生知识薄弱点，为因材施教和分层教学提供数据支撑。秉持“精讲多练、以练代学”理念，搭建模块化知识框架，推动教学重心从“教”向“学”转移，激发学生内驱力，实现乐学、善学的育人目标。