“7岁开启少年创业之路”“少年马斯克创业营”……打开社交媒体，各类包装精致、话术夸张的AI研学广告随处可见。2026年暑期，AI科创研学一跃成为教培市场的“顶流”，各类教育机构扎堆入局，就连旅行社也跨界涌入这条热门赛道。火热行情之下，AI研学的收费水涨船高，单期课程费用动辄三万元。然而高价背后是严重的货不对板，有家长反馈，市面上多数AI研学名不副实，所谓的AI研学，不过是组织学生走进高校、互联网大厂走马观花、打卡拍照。

　　AI研学的火爆，有行业发展的客观必然性。随着人工智能技术渗透社会各领域，AI素养已然成为青少年必备的核心能力。但褪去科技赋能的外衣不难发现，当下泛滥的伪AI研学，本质上是传统教培行业收割教育焦虑的换汤不换药之举。从早年风靡一时的少儿英语培训、幼儿编程启蒙，到如今爆火的AI科创研学，行业套路始终未变：紧盯家长害怕孩子落后的心态，借助热门教育概念包装高价课程赚取红利。

　　研学的核心要义，在于“研”与“学”，重在引导学生观察探索，而非走马观花的观光打卡。真正的科创研学，应当为学生留出充足的思考、质疑与反思空间，鼓励学生主动发现问题、提出困惑、大胆创新，而非让学生机械完成汇报材料、被动观摩科技成果。

　　放眼全球，多国早已布局青少年AI教育，循序渐进开展人工智能启蒙与进阶教学。与之相比，国内AI研学行业仍处于野蛮生长状态，存在明显的行业短板。目前国内尚未出台统一的AI研学教学标准、师资规范和评价体系，市场项目质量良莠不齐。乱象丛生的AI研学市场，不仅加重了普通家庭的教育负担，更容易误导青少年科创教育导向。