阅读启蒙课堂依托社区图书资源有序推进，支教老师精选适龄优质课外读物，带领学生分段品读文章、分享阅读感悟。课堂设置共读、故事分享环节，引导学生养成主动阅读、勤于思考的良好习惯，以文字拓宽认知边界，营造想读、乐读的社区浓厚氛围。

　　下一步，劳店镇将持续优化暑期公益托管服务模式，整合更多青年志愿、高校实践资源，常态化开展普惠性少儿文化科普活动，持续做实做细基层民生服务，以暖心举措提升辖区居民幸福感、获得感。