专家介绍，很多人以为青少年想整容是简单的爱美和攀比，其实并不准确。青春期的核心任务是建立“自我同一性”——即回答“我是谁”的问题。当这副内心拼图模糊不清时，很容易将外貌当作定义自我的唯一标尺。一旦学业、人际等方面遇挫，他们会习惯性地将所有不顺归咎于长相。

　　刘竞介绍，有些年轻患者表示自己学习不好，只有长得好看、身材好是优点。他希望五官变得精致，这样才能感到自信、完美。因此，不少青少年将整容视为改变人生的“万能钥匙”，认为只要容貌变美了，以后的人生也随之一片坦途。

　　对家长而言，如果针对青少年的容貌焦虑，单纯去说教、批评、指责，只会加重孩子的逆反心理。刘竞建议，家长首先不要否定、嘲讽或贴负面标签，而应试着理解孩子内心的状态，接纳其焦虑情绪。日常交流中，尽量减少对容貌、身材的玩笑和评价，避免强化外貌焦虑。

　　更重要的是，引导孩子认识到自己的独特性，接纳自己的不完美，帮助他们建立多元化的自我价值感。

　　（总台央视记者 杨阳 牟媞媞 刘刚）