再说农村教育。滕州是人口大市，农村孩子多，城乡差距一度很明显。这两年，城乡学校结对帮扶越搞越实——36对联盟学校签订了帮扶协议，“送教助研”搞了70多场。我印象比较深的是育才中学和东郭中学的融合，城区优质资源真正下沉到了乡镇。还有个数据挺提气：羊庄中学去年有42个孩子考进了一中，对于一所乡镇中学来说，这个成绩是历史性的。这说明什么？说明农村孩子在家门口也能享受到优质教育，不用非得挤破头往城里转。

　　教师队伍也是实打实地在提升。2025年新补充教师298人，城乡教师交流超过1000人次。64名教师入选枣庄市“三名”工程人选，滕州一中仇召坤老师入选了全国县域高中“头雁教师”。一个县级市能走出全国层面的优秀教师，说明滕州的教师培养是真下了功夫的。

　　还有一个变化让我觉得挺新鲜，就是“六声教育”——读书声、书写声、辩论声、歌声、呐喊声、笑声。现在滕州的学校不再是死读书、读死书，各类活动丰富多彩。去年一年，全市学生在省级以上科学类竞赛中拿奖251人次，还有1人拿了全国信息学奥赛一等奖；啦啦操联赛拿了24枚奖牌；读书活动入选了全国优秀案例，还是全省唯一入选的县级市。孩子在学校不光能学到知识，还能发展特长、锻炼身体、找到自信，这才是教育该有的样子。

　　说到底，教育是千家万户的事。滕州提出的“善城善教、学在滕州”不是一句口号，而是一件一件实事干出来的。学位多了、农村好了、老师强了、孩子全面了，老百姓对教育的满意度自然就高了。