从科技场馆到中小学校园，沉浸式科普的边界正在不断延展。新学年伊始，科技元素同样点亮了校园：在武汉，“春晚同款”机器人列队“上岗”，成为校门口最亮眼的“迎新大使”；在南京，智能机器人化身校园“新搭档”，融合多项AI核心技术，承担安全宣教、智能问答等工作，以人机协同模式上好别样“开学第一课”；在浙江金华，身着校服的机器人化身特殊“迎宾员”，迎接返校的同学们；而在甘肃张掖，孩子们饶有兴致地围观机器人动态表演，科学的种子正在欢声笑语中悄然播撒。

　　“全域联动”的热潮，同样在山东各地激荡出别样精彩：菏泽主场启动仪式上机器人舞蹈与科普表演交相辉映，在舞台上化为直观视觉；烟台莱州以集中展示与互动体验并重，打造沉浸式科普活动；东营经济技术开发区则将优质资源下沉社区，让科技温度在百姓家门口触手可及。

　　从“听人宣讲”到“演给你看”，科普的表达方式已然改写：科学精神，从来不是被动接收的成品，而是在主动参与中萌发的种子。

　　破“传”之单，立“共”之鸣

　　科普的另一重“门道”，落点在于传播维度的全面拓展。

　　第二届“科普之光”全国网络展播自9月1日起连播30天，万余部作品以“15个地方专场日+15个特别主题日”的匠心编排，一日一主题，全景呈现神州大地的创新脉动。当镜头掠过全超导托卡马克核聚变装置的磅礴能量、塔克拉玛干沙漠锁边治理工程等突破现场，公众在云端便能与大国重器的科技密码同频共振。