同时确立四大核心原则：教育性贴合学生学段特点，兼顾知识性与趣味性；实践性立足地域特色，引导学生走出校园知行合一；安全性坚持全程管控、底线思维；公益性严禁营利创收，落实贫困学生费用减免，保障教育公平。最终聚焦育人目标，通过多元研学实践体验，厚植学生家国情怀，培育正确世界观、人生观、价值观，坚定“四个自信”。

　　分层设计，完善科学课程体系

　　政策明确将研学实践正式纳入中小学教学计划，固化开展标准，原则上每学年集体研学2次、单次3天左右，义务教育阶段聚焦4—8年级、高中阶段聚焦1—2年级，支持利用春秋假期开展研学周，严禁借研学名义变相补课，杜绝研学活动形式化、功利化。

　　规范课程开发标准，彻底整治“游而不研”问题，要求课程聚焦核心素养，涵盖考察调研、实践体验等完整环节，明确学习目标、任务清单与评价标准。建立学段分层课程体系：小学侧重乡土乡情、初中侧重县情市情、高中侧重省情国情，鼓励各地各校开发精品课程、搭建资源库。

　　强化多部门资源联动，整合教育、文旅、团委、科协等多方资源，依托自然文化遗产、红色基地、高校院所、高新企业、文博场馆等载体，深挖黄河文化、海洋文化、沂蒙红色文化等齐鲁特色资源，开放高校实验室、科普平台，打造特色科创、文化研学场景，丰富研学育人载体。

　　压实责任，规范活动组织管理