政治引领是“第一课”。新入职干部由所在部门主要负责同志进行首责首要、底线红线专项谈话，讲清六大纪律刚性要求；导师每半年制定学习清单、至少开展1次谈心谈话，动态掌握思想状况，对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正；每半年至少安排1次廉政教育。这些“硬性”规定，为的是让年轻干部从一开始就扣好“第一粒扣子”。

　　业务指导是“重头戏”。紧扣人大立法、监督、决定、任免、代表工作主责主业，导师在熟悉工作、理清思路、传授方法、解决难题等方面给予帮助。坚持“一人一策”制定年度帮带计划，明确不少于3项具体目标任务。帮带对象每年完成1篇高质量调研报告或业务研讨文章，导师每年作出书面评价，作为试用期满考核、年度考核和跟踪培养评估的重要依据。

　　在此基础上，济南人大创新搭建团队共学平台，按部门交叉、岗位均衡原则建立学习攻坚小组，各小组瞄准“小切口”设立攻关主题，每年形成1篇高质量调研报告或创新成果，实现团队共学与导师帮带相互促进、有机衔接。

　　特聘导师资源库的统筹使用，则通过“人大讲堂”专题授课、“业务微课堂”小班辅导、“一线跟学”现场教学等方式，用好人大制度理论研究会、立法联系点、代表工作站等平台，让培养不再局限于“一师一徒”的窄巷。

　　闭环管理、长效激励

　　把制度落地的“最后一公里”夯扎实

　　制度的生命力在于执行，执行的保障在于形成闭环。