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“1+3+9”模式点亮宁津县实验幼儿园的游戏童年

2026-08-10 14:49   海报新闻

  在三所引领园的带动下,以“头雁领航”教研体系为依托,实施“引领园蹲点带游戏、骨干教师入园研游戏、全员参与话游戏”帮扶模式。今年以来,集团园开展游戏案例分享、游戏问题解读等专项行动覆盖670人次,引领园累计开展游戏指导专题活动20余场,组织80余名教师外出跟岗、培训学习,邀请省、市级专家6次入园指导,有效提高了教师的游戏组织水平。

  “9”园共生,一园一品,构建提质闭环

  集团秉持“刚性底线守质量、弹性创新显特色”发展思路,建立问题导向整改机制,破解园所共性实践难题。严守幼儿户外活动至少2小时、幼儿游戏自主权、场地材料安全三大底线,邀请专家入园指导,解决一线教师实践困惑,提升教师游戏观察记录与解读能力;通过督导调研、引领园蹲点,梳理五大游戏实践难题,依托联动机制分类化解,如按月周转调配材料、优化分园场地规划等,同时,各分园观摩学习三所引领园的游戏分享环节并参与教研反思,优化师幼互动引导策略;健全三维教研闭环,优化一对一倾听、现场观察两大教研抓手,搭建幼儿游戏发展、教师游戏指导与分园游戏提质三维一体教研体系。依托日常督导、园所自评收集各园实践困惑,由总园统筹、引领园牵头研讨优化方案,形成“游戏实施—观察分析—反思改进”闭环模式,实现保教质量动态优化、长效精进。

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