长期“唯分数论”下积累的种种顽疾，改变起来并非易事，但我们仍然要日拱一卒，努力为孩子创造更多元、更从容的成长环境。

　　孩子说，“假还不如不放”。热搜上的这句话，也提示我们多站在孩子的角度去想一想。被刷题占据时间、时刻被评判被比较，会不会让他们喘不过气，失去朝气、热情和好奇心？

　　“预制”的逻辑，是把教育当成了工业流水线。但培养孩子的过程，恰恰不能追求这种标准化的产出。每个孩子都有自己的成长节奏，有着独属于自己的闪光点，他们需要有足够的留白和探索的空间，才能长成自己的样子。

　　而且，在人工智能不断颠覆人类想象的时代，死磕做题技巧恐怕难以应对世界的变化。AI在毫秒间就能调取海量知识，会熟练答题在AI面前毫无胜算。真正的稀缺资源，可能反而变成了那些“不标准”的东西，比如面对未知提出问题的能力，比如跳出框架的批判性思维等等。因此，比起提前抢记知识点、训练答题套路，思维活跃、乐于探索、善于思考和创造、内心丰盈，才是孩子真正的加分项。

　　暑假早已过半，希望接下来的假期里，孩子们可以有更多时间自由舒展，去做自己真正感兴趣的事，去畅快地跑跑跳跳，在“没有目的”中获得鲜活的成长养分。（光明日报微信公众号）