今年六一儿童节前，高爽用了近半年时间、每天五六个小时，亲手钩织了120多个毛线娃娃，作为六一儿童节礼物送给科室里每一个孩子。

　　“我悄悄跟张主任说，千万别告诉别人是我钩的。大家都不容易，老师不容易，家长也不容易，我就想让孩子们开心一下。”高爽一边说一边掉眼泪，但她分明是在笑的，“看到孩子们很喜欢，我也很有成就感。”

　　“孩子晚上回来写作业的时候说，妈妈我写作业，你去钩娃娃吧。那一刻，我觉得孩子真是懂事儿啦，不知不觉中，孩子也在进步。”高爽直言，如果当时没有早早介入康复，孩子现在不知道是什么样呢。

　　小宇的经历，只是康复成效的一个缩影。在张晓丽看来，这背后是日复一日、年复一年“掰开了、揉碎了”的重复训练。

　　“我们的工作，用一句话说就是——把别人眼里不可能的事，掰开了、揉碎了，一遍一遍教给他们。”张晓丽说。

　　“您说累不累？累。一个简单的对视，正常人一秒钟的事，我们练了三个月。但值不值？值！因为那一眼，说明他开始看见这个世界了。”

　　在张晓丽的工作中，没有惊天动地的大事，全是这些“鸡毛蒜皮”的小进步。今天会指东西了，明天不摔玩具了，后天就可以模仿了。

　　“每一个在我们看来微不足道的瞬间，对这个家庭来说，都是过年。”张晓丽说，“我常跟同事们说，咱们再难、再累，难道还比这些孩子难？还比这些家长们累吗？孩子们光是学会叫一声‘妈妈’，就要比别的孩子多花几千遍、几万遍的努力。咱们能做的，就是陪着他们，一遍不行一百遍，一百遍不行一千遍。”