这也是高校开展生命教育与责任教育的重要载体。以往校园中，流浪猫狗常被随意投喂、无序接触，容易引发动物伤人事件和卫生隐患，也难以培育学生对生命的敬畏意识。规范化、制度化的宠物管理模式，能够引导学生科学爱护动物、理性救助流浪动物，摒弃随意投喂和不负责任的饲养陋习，树立尊重生命、善待生命的价值观，并在长期照料与规范养宠过程中，逐步培养责任意识、规则意识与担当精神。

　　高校立足办学特色、结合学生需求，积极推行宠物友好校园建设，舆论应当给予包容与肯定。

　　只要在完善制度规范、细化管理细则、守住安全底线的基础上，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，宠物友好校园就能真正实现服务学生成长、助力专业建设、涵养生命教育的多元育人价值。

　　高校允许学生带宠物上学，你怎么看？欢迎留言讨论。

　　（安徽时评）