他举了个例子：以前做一个教学课件或者课堂小游戏，那是专业人员才能干的事。现在用智能体，拖一拖、拉一拉，很快就出来了。任军涛表示，“原来想都不敢想的事情，现在变成了现实。”

　　对于城乡学校硬件差距可能带来的问题，任军涛认为关键不在设备。“人手一台电脑，WorkBuddy对配置要求不高，手机版也能用。硬件不是障碍，关键是老师愿不愿意主动去用。当他发现这东西真的能帮自己省时间，自然会用起来。”

　　莱州市教育和体育局局长张勇在采访时表示：“过去的教育数字化，大多是零散AI工具的推广，是人手一个AI助理的单点应用阶段。这次全域部署实现了从单点工具到全场景深耕的跨越，标志着莱州教育数字化转型进入了系统化、常态化的新阶段。”

　　而任军涛用一句更朴素的话总结了自己的期待：“让老师从重复劳动里解放出来，把更多精力放回学生身上。”