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从董明珠“出山”当校长,到枣庄职教的“硬核转身”——一份给山东家庭的职教观察笔记(上)

2026-09-06 09:41   海报新闻

  早在2019年3月,国家发展改革委、教育部就印发了《建设产教融合型企业实施办法(试行)》,明确对进入认证目录的产教融合型企业,给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励,并按规定落实相关税收政策。办法特别提出,要重点建设培育主动推进制造业转型升级的优质企业,以及智能制造、高端装备、新一代信息技术等领域的龙头企业。

  政策闸门一开,头部企业纷纷入场。格力办技校,是这套政策逻辑下最具标志性的一例——把“用人方”变成“培养方”,把招工成本前移成办学投入。格力技校构建的“入校即入企,毕业即适岗”办学模式,让学生入学即对接企业资源,毕业后优先进入格力电器及产业链企业实习就业。

  给家长提个醒:这种“以销定产”的培养模式,好处是确定性——孩子毕业大概率有工作;隐忧也是确定性——学生的技能如果全部绑定在格力体系内,一旦企业经营波动,或者孩子自己想跳槽,适应能力就会偏弱。选这类学校,既要看“订单”稳不稳,更要看学校教的本事是不是“通用货币”。

  山东的“闪电反应”:把课堂直接搬上产业链

  国家一声令下,山东作为职教大省,反应速度快得惊人。各地市不约而同地做了一个动作——让专业群去追产业链

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