完成全部站点闯关后，孩子们在教师引导下有序进班，一路上还在兴奋地交流：“你投中了没？”“我最喜欢跳高的那一关！”

　　据悉，本次活动全园幼儿全程动手体验，所有站点均未安排书写或绘画任务。园方介绍，这是基于低龄儿童发展特点的刻意设计——让仪式回归感官体验，而非布置任务。

　　园长王玥介绍，七个站点对应园本课程《清雅润养》的五大育人目标：礼仪养成、亮眼护眼、体能锻炼、抗挫品格培育、幼小衔接启蒙。“让孩子在玩中自然而然地完成这些能力的唤醒，而不是被说教、被要求。”

　　活动结束后，满载孩子星星心愿和家长寄语的巨型心愿瓶被摆放在门厅最显眼的位置。园方表示，这瓶“时间胶囊”将在本学期末开启，届时让孩子们看看自己的心愿实现了多少。

　　“以前开学，孩子总要闹几天情绪，今天走的时候跟我说‘明天还要来’。”中班一位家长笑着说。小班家长张先生对“流沙瓶”环节印象深刻：“我儿子平时坐不住，今天倒沙子的时候特别专注，洒了一点还自己说‘没关系，慢慢来’。”大一班教师感慨：“往年开学我们要花很大精力安抚孩子情绪，今年孩子们全程在玩，不知不觉就完成了入园适应。”

　　一次开学仪式，往往定义了孩子对新学期最初的情绪记忆。是紧张抗拒，还是期待向往？济南高新区清源幼儿园用这场精心设计的游园给出了答案：仪式感不必正襟危坐，教育也不必刻意说教。当孩子笑着跳着走进校门，当家长在落笔时重新看见孩子的成长，教育的共识便在不经意间达成了。