小轩父母忙于工作，学生缺少陪伴沟通，性格叛逆，厌学情绪突出，亲子关系紧张。管田田利用下班时间与家长沟通，周末主动上门家访。耐心倾听家长焦虑，反馈学生在校的闪光点，引导家长放下指责和催促，多给予陪伴与鼓励。她为小轩制定家校协同成长计划，建议家长每日抽出10分钟陪伴阅读，每周共同完成一项实践任务；在校密切关注学生情绪变化，及时肯定每一点转变。在家校共同努力下，家长调整教育方式，小轩褪去叛逆，能够主动学习，认真完成作业，家庭氛围重归温馨。

　　除此之外，管田田还定期组织亲子诵读、线上育儿分享等活动，把小初衔接方法、科学育人理念送到家长身边，用真心换信任，用合力护成长。

　　“攀登”精神融入管甜甜的生命。教研工作中，她聚焦教学重难点、小初衔接、古诗文教学等，带领团队共研共思。牵头制定教研计划，组织专题研讨，探索高效课堂路径。她还主动帮扶青年教师，毫无保留地传经送宝。青年教师小李在她的悉心帮扶下，教学业务能力得到显著提升。管甜甜参与校本课程开发，把攀登精神、校园文化融入 “菁华” 课程体系，代表学校在区级古诗文贯通教学研讨会上分享经验。

　　三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。未来，她将继续扎根即墨教育沃土，坚守初心，深耕一线，以爱心呵护成长、以匠心浇灌梦想、以同心护航前行，陪伴学生向着无限可能勇敢攀登。