1979年出生的王艳，于2001年以专业第一的成绩入职东城中学，那时的她，和现在的张曼一样，满怀教育热情。当张曼站在王艳面前，喊出那声“王老师”时，王艳的眼眶湿润了。“记忆中短头发、安安静静做题的小女孩，竟然真的回到了我的身边，还成了我的同事。”王艳感慨道，“这大概就是教育最美的接力吧。”

　　课堂上，张曼的课既有年轻教师的活泼生动，又继承了王艳的严谨细致。她会在课堂上将生活中的例子引入数学概念，也会像当年王艳那样，把学生的每一道错题都仔细分析、逐一反馈。

　　“有一回我批改作业到晚上九点多，抬头看见对面办公室的灯还亮着，王老师还在呢。”张曼说，那一瞬间她想起十几年前，王艳也是在这样的灯光下批改着他们的作业。“时间变了，人在变，但那个画面好像从来没变过。”

　　王艳看到当年的学生现在和自己站在同一个讲台上，她对“教师”这个职业的理解也在发生变化。“刚入职时觉得教书就是教书，现在觉得，教书其实是在播种——你永远不知道哪一粒种子会在什么时候发芽，会长成一棵什么样的树。”王艳说道，她从这位“学生同事”身上学到了很多。“张曼他们这一代年轻教师，思维活跃，接受新事物的能力强，而且更注重与学生的平等沟通。”她很欣赏张曼身上的那股闯劲和创新精神。“我常跟张曼说，守住初心，站稳讲台。无论时代怎么变，教书育人的本质不会变。大胆尝试，踏实做事，你一定会成为一名优秀的教师。”