薄薄的糯米纸被印成课本、试卷、奖状的样子，商家配上“解压神器”“把知识吃进肚子里”等宣传语。据媒体报道，新学期伊始，一款以“吃掉作业”为噱头的糯米纸零食在中小学生中悄然走红。商家将“讨厌作业”“消灭课本”包装成消费刺激点，以娱乐化方式变相助长厌学心态，其潜在弊端不可不察。

　　未成年人正处在价值观念和行为习惯逐渐形成的阶段，面向这一群体的商业营销，本就应当多一些边界意识。学习当然会有压力，孩子也有释放情绪的合理需求，但帮助他们理解压力、建立良好学习习惯，与把负面情绪包装成一个可以消费的“梗”，显然不是一回事。商业创意可以活泼创新，但不能只顾流量，为此不惜向未成年人传递有偏差的信息。

　　更何况，此类网红零食还存在更直接的食品安全风险。报道披露，一些所谓“可食用作业”连最基本的生产厂家、生产许可证、配料信息都不完整，客服也难以说明产品来源。有的商家还坦言按淀粉制品生产不能添加某些色素，“按照糖果生产就可以”。倘若同一款产品，仅靠更改名称、变换品类，就能规避添加剂管控要求，这样的“文字游戏”绝不能被容忍。

　　这类食品还印有大量图案。相关色素、油墨与印刷工艺，都必须通过更为严格的食品安全检测。尤其不少产品售价低廉、来源不明，一旦使用非食品原料、超范围使用添加剂或生产环境不合规，最先受到伤害的，就是辨别能力不足的儿童。

　　未成年人消费有其特殊性：他们更容易被新奇造型、网络热梗和同伴效应吸引，却缺乏核验食品标签、生产资质的能力。这就要求监管关口必须适当前移。