贯彻新发展理念、构建新发展格局、因地制宜发展新质生产力……中国式现代化理论指引实现高质量、可持续的发展。

　　深化了对正确政绩观的认识和理解，加强了党员、干部党性锤炼，学习教育是以理论主动赢得发展主动的过程。

　　（三）

　　以解决问题为先，从方法上找准开展工作的重要路径。

　　“必须坚持问题导向”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。

　　动真碰硬解决历史遗留问题，一批旧账得到有效清理；

　　及时跟进解决新出现的问题，一些政绩观偏差得到有效纠正；

　　上下协力解决病根复杂问题，一些难题在合力攻坚中得到破解……

　　这次学习教育既坚持真查实改，“把问题查清、找准，精准务实抓整改”，又坚持标本兼治，“发现制度漏洞、短板、弱项，切实把制度规矩补齐立好”。

　　新时代以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，其中一条很重要的经验就是坚持问题导向。

　　“我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、客观性，就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。”

　　奔着问题去，盯着问题改。

　　从“开学第一餐”到校园每一餐，推动建立省、市、县级大宗食材采购平台1422个，中小学食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率达99.9%；

　　针对“幽灵外卖”等食品安全违法违规行为，严肃查处一批典型案例；

　　紧盯抓好各类开发区（园区）突出问题整治，整合或撤销4000余家省级政府下辖单位违规设立的具有开发区性质的园区……