调研组与学校部分骨干教师开展面对面访谈交流，详细询问一线教师在人工智能通识教学备课、课堂实施、资源运用、教学难点、能力提升等方面的真实情况，认真倾听教师的教学心得、实践困惑以及发展诉求，全面掌握学校人工智能教学一线的真实现状。

　　随后，调研组组织召开专项座谈会，会上平邑县委教育工委常务副书记、县教体局党组书记、局长孙令军汇报平邑县人工智能教育整体推进情况，介绍全县在统筹资源、课程建设、师资培育等方面的举措与成效。平邑县实验小学教育集团总校长王善红，就平邑县第三实验小学人工智能通识教育落地实施情况，详细汇报了校本AI课程体系建设、师资队伍培养、特色活动开展、科创社团建设、智慧校园打造及教育教学创新等方面的工作举措、阶段性成果，同时客观梳理了当前发展中存在的问题。市县相关领导就区域内中小学人工智能通识教育整体推进布局、政策落地、资源统筹、特色发展等工作进行补充汇报。

　　张斌作总结讲话。他充分肯定了平邑县立足县域教育实际，扎实推进人工智能通识教育落地的系列实践成效，对平邑县在硬件阵地搭建、课堂教学实践、科创活动开展等方面取得的成果予以认可，认为当地能够把人工智能教育真正落到校园、走进课堂，切实激发学生的科创兴趣，为县域开展AI通识教育积累了宝贵实践样本。同时，张斌也对平邑后续人工智能教育发展提出针对性、指导性意见，希望学校继续总结提炼现有实践经验，做好成果梳理推广，打通课堂教学与社团科创活动，进一步放大人工智能育人效能，真正以科创教育赋能学生核心素养提升。