身为学校教科室主任，她坚守“以研促教、以教提质”的初心，立足乡村校情学情，深耕校本教研。她坚持教学与教研并行，聚焦课堂痛点、立足育人需求，牵头优化课堂教学模式、开发特色校本课程，深度挖掘耕读文化、自然美育、乡土文化等本土资源，打磨贴合乡村学情的优质课堂，凝练真实鲜活的教学案例。同时，她抓实集体备课、课堂打磨、教研研讨常态化工作，搭建教师成长平台，破解乡村教学难题，以专业引领带动教师队伍整体提质，为学校教学质量提升注入源源不断动力。

　　温情守护童心，用爱陪伴成长

　　十五年教育之路，岗位更迭、职责增重，她扎根乡村、潜心育人的赤诚从未改变。从教多年，她格外关注留守儿童、学困生及特殊家庭学生的成长。面对内向怯懦、缺乏陪伴、自信不足的孩子，她始终温柔包容、耐心疏导，用真诚沟通打开孩子心扉，用细致陪伴温暖孩童心灵。针对美术基础薄弱、不敢创作的学生，她坚持因材施教，引导学生大胆创作、勇于创新，让每一个孩子都能在美育中收获自信、向阳成长。

　　教育润物无声，匠心久久为功

　　十五载默默耕耘，她以画笔为媒，涵养孩童美育素养；以教研为翼，赋能学校教育发展。从一线教师到教研骨干，她始终勤勉务实、笃行不怠，以热爱坚守初心，以专业践行使命，在平凡的乡村教育岗位上，用温暖与坚守书写着最美的育人华章。