德州市陵城区第四实验小学老师邱晨指出，这次的跨区域思政课跳出了课本，利用了南北两条运河作为一个鲜活的教育素材，对于我们的孩子来说是一次非常好的教育契机。通过这堂课，也希望孩子们能够了解和走进我们的京杭大运河，了解它昔日的繁荣和今日的辉煌。千百年以来呢，改变的可能是运河的河道，但是不变的是中国智慧和中国力量。

　　桂林市兴安县第三小学老师张尹梅说道，隔着屏幕，三地学子共赏运河风光，共悟千年文脉，让传统文化走出课本，变得鲜活可感。作为老师，她深深感受到跨区域云端教学的魅力。“今后我会继续深挖本土历史文化资源，把灵渠故事、运河精神融入日常课堂，引导学生读懂中华历史，厚植家国情怀，让优秀传统文化在孩子们心中生根发芽。”

　　此次思政课，为德州乃至山东的思政教育打开全新思路。近年来，德州市深耕大运河文化遗产，持续打造“行走的思政课堂”，依托运河古街、两河潮生VR体验馆等载体，让学生沉浸式触摸运河历史。而本次南北三地联合授课，把古代运河文明与当代大国工程结合，将家国情怀、工程精神、开放理念融入小学德育，为山东中小学思政课创新提供了跨区域协同的新范式。