2006年，刘双全被调入初中任教。面对全新的教材与学情，他迎难而上，深耕课堂教学改革，探索总结出“学案前置-课前交流-组内质疑-成果展示-当堂达标”特色教学模式。课堂之上鼓励学生大胆表达、主动探究，充分激活学生创新思维。这套教学模式得到县教研部门高度认可，学校多次承办全县数学教学现场会，县域十余所学校慕名到校观摩学习，有力推动区域初中课堂改革发展。2022年，德州市初中数学刘双全名师引航工作室成立，他牵头组织同课异构、读书分享、命题能力提升等线上线下教研活动，搭建教师成长平台，辐射带动全市一大批中青年教师专业成长。

　　作为德州市首届名班主任，刘双全深耕德育与班级管理，践行活动育人理念，落实立德树人根本任务。在德州市名师论坛中，他带来《让习惯成为工作学习的主旋律》主题演讲深受广大教育同行认可，周边县域教师纷纷索要学习资料，育人经验在全市班主任队伍广泛推广。结合当代学生成长特点，他开展《让教学与管理走进微时代》课题研究，探索微感恩、微交流的微型德育路径，践行“课堂微型化，参与扩大化，帮扶精准化，效果明显化”教育理念，相关成果先后在齐鲁名班主任培训、校内班主任论坛进行分享。

　　三十余载从教路，刘双全始终坚守乡村教育阵地，甘于奉献、潜心治学、躬身育人，用实际行动践行教育家精神，做乡村孩子成长路上的引路人，成为当地教师群体中当之无愧的榜样标杆。