当然，也要承认的是，分享、跟拍、传播，这是网络文化的一部分，就像“闪身步”的课程录制人赵铁春老师说的，“这种趣味现象是大众群体的创造”，无形中，也帮助安徽花鼓灯以另一种形式走进年轻人的视野。另一方面，网友们对类似现象常常笑道：“传承下去了，但你别管是咋传承的。”调侃归调侃，平台需要及时给予正确引导，防止传统文化里蕴藏的真东西，在无厘头、搞抽象的“大流量”中被消解。

　　比如，“闪身步”走红了，平台进一步做了流量放大器，诸如专门给“闪身步”设置了话题挑战，还有着不一样的页面设计。但遗憾的是，对于舞步有什么样的模仿风险，动作背后的花鼓灯表演及其内涵价值等“干货”，目前并没有看到相关的技术性提示、引导，以任何官方提醒或用户产出的形式被推荐到相关界面。更多人跟拍、挑战，还是在盯着动作本身在“整活”，鲜有人关心花鼓灯是什么、传承面临什么困境，“非遗”更像是给流量背书的背景板。

　　所以，热度来了，别只想着把它变成下一个挑战、爆款，不能光是鼓励用户凑热闹，却把识门道的机会藏了起来。这次“闪身步”出圈，本来是顺应热度，让传统“非遗”走进大众视野的绝佳机会。可现在，不少人还是只知“闪身步”、不知“花鼓灯”，这样的流量不仅“费膝盖”，也没能服务于文化传播，未免可惜。