普法形式活不活，育人成效是标尺。为切实做实法治副校长履职工作，齐河县检察院创新“走出去授课、引进来体验”双轨履职模式，搭建多元化普法场景，全方位延伸检察履职触角，有效破解普法覆盖面窄、教育感染力弱、校内外防护脱节等痛点，最大化释放法治副校长效能，推动校园法治教育走深走实、见行见效。

　　乡村校园里，不少孩子是留守儿童，自我保护意识亟待加强。法治副校长主动下沉校园，在用好法治课资源的同时，联动教体局“开展百场乡村学校法治宣讲活动”，围绕校园欺凌、性侵害等风险开展专题授课，提升学生自我保护能力。紧盯职校学生易冲动、易被不良事物诱惑的特点，协同某强制戒毒所建立普法协作机制，由法治副校长会同戒毒民警入校剖析“上头烟”“聪明药”等新型毒品的伪装套路，引导学生筑牢防毒拒毒思想防线。与此同时，立足法律监督职责，围绕矛盾排查、心理疏导、行为管控向学校提出治理优化建议，推动普法宣教与源头风险防控一体推进。

　　“原来检察院不只是办案，还能帮我们解决成长里遇到的难题。”参加检察开放日的同学在参观学习时发出感慨。为丰富法治教育履职场景，破解传统课堂普法体验感差、感染力不强的短板，齐河县检察院以检察开放日为重要载体，搭建“检校互动”普法新场景，邀请同学们“走进来”，由法治副校长全程带队沉浸体验12309检察服务中心、未成年人检察工作室，直观了解未成年人求助渠道、心理干预、司法救助等检察职能。