编者按：“妈妈”式园长教师，是学前教育岗位上以母爱为底色、以专业为支撑的守护者。他们既像妈妈一样温暖包容，给予孩子无微不至的关怀与安全感；又以教师的智慧与责任，启迪童心、护航成长。他们用微笑抚慰焦虑，用拥抱传递信任，用耐心静待花开，在平凡岗位上书写着不平凡的育人故事。大众网海报新闻联合德州市教育局推出“妈妈”式园长教师风采展，邀请幼儿教师们用镜头和文字， 讲述自己和孩子们的故事。

　　第二十四期是来自临邑县实验幼儿园王萍老师《践行“无差别”教育，静待星宝绽放》，跟随她的保教日常，感受温柔放手的教育智慧，读懂藏在细碎小事里的成长陪伴。

　　【教育感悟】教育没有统一模板，每个孩子都拥有独特的成长节奏。践行普特融合教育，要放下标签、尊重差异，敏锐捕捉孩子的成长信号，用耐心陪伴、善意接纳守护童心，让每一个生命都能被看见、被善待，从容向阳生长。

　　每日晨间巡查园所，我总会驻足各班窗前，留意孩子们的成长状态。去年九月，小班教室里一名安静独处的小男孩引起了我的注意，他沉默寡言、回避对视，不愿参与集体活动，始终沉浸在自己的世界里。他是一名自闭症儿童，也是需要我们用心呵护的“星星的孩子”。