吴健老师执教《爬天都峰》，聚焦课文励志成长主题与叙事写法，精讲课内重难点的同时，巧妙植入1+X联读拓展素材，引导学生对比同类登山、励志主题文本，拓宽阅读视野，让学生在读写浸润中习得方法、涵养品格。

　　伊昭羽老师执教习作《生活万花筒》，依托课内阅读所学技法，结合1+X联读积累的生活叙事素材，指导学生活用阅读积累，挖掘生活小事、有序构思习作，有效打通“读、学、写”壁垒，破解学生写作难题。

　　示范课后，研磨研讨氛围热烈。四位授课教师分享备课思路与1+X联读教学设计构想，真诚复盘课堂得失。参会教师各抒己见，围绕联读素材选取、读写融合落地等重点问题深度研讨，凝聚教学智慧。

　　本次联合教研以1+X联读为抓手，实现了校际资源共享、教法共研、能力共进。有效助力教师更新教学理念、精进课堂技艺。未来，各校将持续深耕单元整体与联读教学，以研促教、以读赋能，推动区域小学语文教学高质量协同发展。