会议同步开展了科技教育优秀成果表彰。针对家庭实验室建设活动，为优秀家庭实验室学生代表颁发证书;围绕面向学生征集的 “十大金问号” 实践探究项目，对十佳优秀金点子方案予以表彰。为进一步强化科学教育专业引领，区少科院组建专家导师团，推行专家与学校骨干教师 “双导师” 育人模式，多方力量协同助力青少年科技创新素养培育。

　　“目前市中区科学实践活动正步入第三个阶段，主要是培养学生热爱科学、实践科学的过程。通过这项活动，增加家长和学生之间的亲子关系，同时在学生学习科学、探究科学的过程中，为学生铺设一条非常有意义的道路。”济南市市中区小学科学教研员郑会战告诉记者，下一步，市中区计划建造立体化实验场，把学校、家庭、社区、高校、科研院所连成一体，构建学生时时处处都能够进行科学研究的场所，真正为孩子们的科学素养培养打造一片沃土。

　　实践深耕，家庭实验室与协同育人

　　在经验交流环节，育秀小学、泉海小学、泉欣小学、罗而小学、育秀中学、润泽学校以及家长代表依次作大会交流发言，分别从学校科技工作体系建设、家庭实验室实践推进、学生小研究生课题培育、城郊学校科学教育探索、全员科技节实施、K15科学教育贯通培养、家庭视角下科技教育协同等不同维度分享实践案例，为全区科学教育实践提供可借鉴的实践样本。