把种子带回来还不够，他还要做长征精神的“播种机”。

　　最初的触动源于一堂课。李曙光在小学三年级讲长征，孩子们大多不明白爬雪山、过草地意味着什么。“要是能把重走长征路上的见闻和红军的故事结合起来，通过实物让长征精神看得见、摸得着、记得住就好了。”

　　2017年，他决心开始“大手拉小手，重走长征路”。路上，他每到一个关键点位，就连线小学课堂，带着孩子们“云体验”。回来后他写下15万字的校本教材《红星照亮长征路》，走进校园宣讲200余场。作为媒体人，他制作了43期“重走长征路”短视频，把长征故事讲给更多人听。

　　李曙光还背着孩子们写满理想和目标的红星贴纸出发，每到一个烈士墓、纪念碑前就放上去，并将孩子们写给红军战士的信念给他们听。“革命烈士，你们放心，我们一定以你们为榜样，勤奋学习，长大报效祖国……”他把这段话录下来，再传回给学校的孩子们。

　　“这是跨越时空的告慰。”李曙光常对孩子们说，“长征精神不是听几个故事就有的，得在自己的路上，面对困难不退缩，一步一步走出来。”

　　■本报评论

　　走好新的长征路

　　每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。