一张手绘的威海公交线路图，是威海卫学校教师杨慧英从教24年来收到的最动人礼物。图画稚拙，却藏着一个自闭症男孩慢慢走出孤岛的故事，也藏着一位教师长达九年的公益坚持。

　　男孩刚上一年级时，常常困在自己的世界里，不与外界交流，不会书写绘画，时常喊叫、奔跑。杨慧英从那时起就默默关注他，陪他一笔一画学写字、学画画。

　　一次家访闲谈中，她随口说起自己不会开车。一句无心家常，大人转瞬便忘，却被这个沉默的孩子悄悄记在了心里。此后，他一遍遍画公交车，细细琢磨城市线路。临近五年级毕业，男孩把这张画着“威海梦海大巴”的公交图交到杨慧英手上。这份沉甸甸的心意，被她细心留存，时常从手机里翻出来回望。

　　她的手机里，除了这幅画，还有一条每月1号准时发出的转账记录。每到月初，除了对话框里的关心问候，她还会按时转去300元爱心款。善意若让人难堪，便失了温度。为不让对方有心理负担，她只说是“社会上的爱心人士”给的资助。杨慧英说，几百元不过是尽己所能，给予孩子帮助的同时，自己的内心也格外充盈。

　　从这一个孩子开始，杨慧英的公益之路一走就是九年。学校德育工作经历，让她与更多困境学生结缘。一个人的付出终究有限，她知道自己能做的还有很多，便集结志同道合的伙伴，汇聚爱心，帮扶更多孩子。