种子结构观察台前，孩子们俯下身子，捏着放大镜端详麦粒的纹理，数着胚芽、胚乳，生命萌发的密码第一次如此具体；唾液淀粉酶消化淀粉实验现场，试管、滴管、碘液一字排开，孩子们分组操作，当看到碘液滴入后颜色一点点变化，田埂边响起一阵又一阵惊呼——原来《科学》课里讲的“消化”，就藏在自己的唾液里。

　　彩麦无土种植区格外热闹。孩子们学着配营养液、定植彩色麦苗，小心翼翼地把自己栽种的那盆彩麦装进手提袋——这盆麦苗要带回家，摆在书桌上，接下来的整个冬天，他们都要当“小小麦农”，持续记录它的生长。种子炸弹制作区更是笑声一片：孩子们把泥土、腐殖土和花草种子揉成一个个圆滚滚的“种子炸弹”，老师告诉他们，这枚小小的炸弹将来可以落在荒地、坡地，自己长出一片绿。“原来我也能参与修复一片土地。”一位学生捧着刚做好的种子炸弹，眼睛亮亮的。