在活动开展前，我们共同梳理安全预案，划定安全活动区域，清除场地杂物，把幼儿的安全保障放在第一位。班里的家蒽，是最先往后退缩的孩子。第一次看到高跷，她躲在队伍最后，攥着衣角使劲摇头，小眉头紧紧皱起：“园长妈妈，高跷太高了，我一站上去肯定会摔疼，我不敢。”任凭小伙伴在一旁跃跃欲试，她始终不愿靠近，连伸手摸一摸高跷都不敢。我蹲下身，拉着她的小手轻声安抚：“没关系，我们不着急，我会紧紧扶着你，咱们先试着把脚放上去，不用往前走。”

　　我稳稳护住她，帮她把脚固定在高跷踏板上。刚站上去的瞬间，家蒽身体猛地一晃，双腿不停发抖，两只小手死死攥住我的胳膊，眼睛紧紧闭着，小声带着哭腔：“我站不稳！摔了可怎么办！”我们没有强迫她前进，只是稳稳托住，鼓励她先静静站着感受平衡。等她情绪平复，我引导她慢慢睁开眼睛：“你看，你已经站在高跷上啦，已经很棒了。”这一次，仅仅是站立，就耗费了整整二十分钟。

　　之后的每一天户外活动，我都陪着家蒽一点点练习。我也及时和家蒽妈妈沟通孩子的心理状态，把孩子在园尝试高跷的照片、小视频分享给家长，建议在家多给予孩子心理鼓励，不催促、不施压，家园同步守护孩子战胜内心恐惧。

　　慢慢的她愿意站上高跷，在保护下试着抬起一只脚，迈出极小的一步，走完就立刻开心大喊：“我刚刚踩高跷走路啦！”