为深入落实山东省高等职业学校办学能力评价相关部署，统一全校思想，压实评建责任，全面推进办学能力评价各项工作，10月29日，枣庄应用技术职业学院召开办学能力评价动员大会。校领导郑立森、张海婴、刘爱萍、徐殿岭出席会议，各职能部门、二级学院负责人以及教职工代表参加本次会议。副校长冯建立主持会议。

　　会上，副校长张海婴作动员讲话。她客观分析学校作为新建院校的办学基础与现实短板，指出办学能力评价是学校高质量发展的奠基工程。

　　她强调，要借评价契机筑牢质量立校根基、健全规范办学制度、找准特色发展路径，重点抓好师资队伍、专业课程、产教融合、数据信息化、质量保障五大建设，要求全体教职工把评价标准融入日常工作，树立主人翁意识，推动学校内涵式特色化发展。

　　冯建立传达解读学校办学能力评价实施方案，介绍方案七大组成部分，明确本次评价包含49个办学条件监测点、42个教学观测点，对工作目标、基本原则、四级组织架构、五个实施阶段、工作要求和保障机制作详细说明，对各部门时间节点、任务分工进行部署。