课堂高潮落在“本金、利率、利息”三个词上。老师打出公式：利息＝本金×利率×时间，并以“1000元压岁钱存3年、年利率2%”为例，带孩子们算出利息60元、到期本息合计1060元。随后又用“2000元存2年、利率3%”进行练习，算出利息120元、本息合计2120元。针对易错点，老师提醒：“别忘乘时间，百分数要先化小数。”几个算错的孩子恍然大悟，笑着补上漏掉的一步。

　　“如果反过来，是银行借我们的钱呢？”工作人员话锋一转，将课堂引向存款与贷款。存款时银行付利息，贷款时借款人付利息，公式相同、方向相反。屏幕上，存款利率0.95%、贷款利率参考LPR约3.0%，一低一高之间引出银行“利差”概念。当“借50万元买房、年利率3.5%、第一年利息17500元”的题目出现时，教室里安静了几秒。有孩子感叹：“原来贷款要还这么多！”还有孩子说：“所以买房要量力而行，能少借就少借。”工作人员顺势提醒，大额贷款要算清总利息，不能被“每个月看起来不多”所迷惑。

　　临近下课，银行老师布置了一道课后小任务：给自己1000元压岁钱做一份存放计划，先查当天银行挂牌利率，再用公式估算一年能得多少利息。有孩子说要把钱存定期，“放得久，利率高”；有孩子说分两份，“一部分存起来，一部分留着买书”；还有孩子表示，“以后不能乱花零花钱了，钱要存着不停生利息”。工作人员为积极互动的孩子送上小奖品，教室里掌声和笑声不断。