一套分龄本领。项目摒弃“一锅煮”式泛化科普，按认知水平分层施教：8—10岁启蒙级重点抓风险识别、避险逃生、报警求助；11—13岁基础级强化创伤包扎、海姆立克急救、心肺复苏、AED实操；14—15岁进阶级重点培育为应急宣讲骨干。线上开设救护微课堂，线下依托社区水域、广场开展防溺水实景课、火灾逃生演练，全程使用模拟教具，配备医护专家督导。

　　一支传承队伍。项目组建“1+1+N”同伴救护宣讲小队，1名大学生志愿者带领1名儿童宣传员、带动N名新就业群体子女，构建“孩子守护孩子”的互助模式，先后培育11支青少年急救宣传队，推动孩子从被服务对象变成救护知识传播者。

　　为让成效可衡量、可追溯，项目建立课前基线测评、课中过程考核、课后家庭回访、全过程积分认证的评价体系，推出儿童应急救护积分认证卡；针对大学生志愿者流动性大的难题，搭建“师资骨干—在校队员—新生储备”三级传帮带梯队，老带新、不断档，志愿者全员持证上岗。省、市红十字会、学校、医院、社区、企业多方联动，提供师资、技术、场地支持。两年多来，累计动员118名实名注册持证志愿者，开展服务116次，研发分龄救护课程1套，覆盖11个合作社区，直接服务新就业群体子女473人，志愿服务总时长3749小时。

　　成效：孩子会自救，家庭更安心