环境是无声的课堂，是幼儿成长的第三位教师。为进一步优化班级环境创设质量，深化区域活动内涵，切实让环境服务幼儿、支持游戏、助力成长，东营区文汇街道第二幼儿园组织开展了全园班级环创及特色区域评比活动。全体教师以评促学、以评促思、以评促提升，在观摩交流中互学互鉴、共同成长。

　　各班教师立足幼儿年龄特点，围绕班级主题创设、区域布局规划、材料投放价值、幼儿自主发展等方面进行细致讲解。每一处创设皆有思考，每一个角落皆有教育，充分展现了教师扎实的专业能力和以幼儿为本的教育理念。

　　观摩结束后，在园长们的组织下，教师集中研讨，交流环创亮点与不足，探讨环境、区域、材料的设计巧思，在思维碰撞中互学共进，稳步提升环创水平。

　　本次环境创设评比活动，不仅展现了教师精巧的创设能力与扎实的教育素养，更凸显了东营区文汇街道第二幼儿园以儿童为本、环境育人的教育理念。

　　未来，文汇街道第二幼儿园将深耕环境教育，持续优化班级空间，让环境追随幼儿、角落生长课程，使每一寸园所空间都成为孩子成长的沃土。（本彩霞）