17.钟义信，男，汉族，1940年2月生，中共党员，北京邮电大学教授。他投身信息科学教育与科研60余载，始终坚守教学科研一线，将家国情怀与创新精神融入教书育人全过程，建议并推动高等学校“信息工程”本科专业设立，开启信息科学、人工智能教学先河，为国家发展相关领域培育储备了大量杰出人才。他提出以“主动问学”代替“被动背书”的学习观念，坚持科研与教学并重，形成“面向未知—主动求知—质疑已知—开创新知”和“知识的结构化—体系化—生态化”的教学方法。他潜心科研，提出“全信息理论”，为人工智能理论研究提供“理解能力”的基础。曾获全国优秀教师、全国优秀科技工作者、吴文俊人工智能科学技术奖等荣誉。

　　18.侯纯广，男，汉族，1981年8月生，中共党员，安徽省亳州市利辛县第一中学教师。2011年，他赴新疆和田地区支教，成为安徽省首批援疆支教老师。针对当地学生实际情况，因地制宜采用化学术语教学法、基础循环复习法，取得了良好效果。2022年，他再次递交为期三年的援藏支教申请，成为西藏山南市第二高级中学的支教老师。他根据学生学情，结合内地教学经验，摸索出适合当地学生的教学方法，积极帮助当地教师提高教学水平，提升学校整体教学质量。曾获全国先进工作者、全国五一劳动奖章、安徽省新时代教书育人楷模等荣誉。