值得一提的是，对于哲学元素的渗透，魏晓曦自有一套儿童化的表达密码。她以儿童的视角去呈现哲学元素、哲学问题。从具体到抽象，例如，在描述一棵树桩的时候，巧妙地引导孩子对大树和树桩进行具象的对比，之后再启发儿童对生命的思考，对过去与现在的思考。再比如，让孩子读《写给爸爸的纸条》时，不是在接受生命教育，而是通过一张纸条的日常细节，自然过渡到存在与时间的哲思。为此，如何设计贴近孩子生活又有亲和力的故事线，如何适时给孩子的阅读带来一些思辨的空间，如何在对白语言上贴近儿童经验，如何关注到存在与认知、生命与时间，都是魏晓曦创作前最重要的构思链接元素。

　　在历史与自然中播种童心

　　魏晓曦的创作目光从不局限于当下，而是投向更广阔的时空坐标，她把上一辈人的故事讲给孩子听，那些林业三师建设伊春林区的历史，那些从采伐到护林的转变中，藏着最好的生命教育。她的外公曾是林业三师的一员，这段家族记忆让《桦树鱼》不仅成为成长之书，更成为向“绿水青山”守护者致敬的精神图谱。“我期待着外公所在的年代，他和战友们曾经的奉献与付出，能够被今天的孩子们看到。”“哪怕只是一个小小的一角”，相信也是代际传播间的重要桥梁。