有科普作家分析认为，这些视频给孩子灌输的都是违背常理、违背科学的内容，毫无逻辑性和叙事性，里面的生物没有任何情绪，看不到表情，没有社交互动场景。经常观看这样的视频，会对孩子的认知造成负面影响。

　　“未成年人模式”挡得住吗？

　　石头（化名）的妈妈也是发现孩子的反常后，才注意到他平时最爱看的动画片。

　　“以前我们很少特意关注孩子看的动画片类型，直到有一次看到他和朋友玩耍时，拿起一把玩具刀对准了对方。”石头的妈妈回忆起来，仍觉后怕。当时两个孩子正在打闹，另一个小朋友拿着东西当“武器”，石头便想着 “要保护自己”，随手拿起了那把玩具刀。直到那时，石头妈妈才意识到，石头已经被不合适的动画改变了很多。

　　石头的妈妈告诉记者，放暑假后的大部分时间，石头都“蹲守”在电视机前。在他正在看一部“末日重生题材”动画里出现了 “黑社会老大与小弟”的角色设定和“主角团恶意抢占物资”的情节，而且主角一遇困难便会动用超能力将他人“灰飞烟灭”，暴力场面充斥。

受访者供图

　　浙江大学心理与行为科学系副教授杨宏飞向潮新闻记者指出，此类动画片节奏快、色彩鲜艳，刺激性强，容易促使儿童大脑释放愉悦激素，使其感到“好玩”“放松”，因此极易产生依赖。