陈志文表示，一个绝对优秀的孩子并不是优质教育资源造就的。首先是父母与家庭的因素，其中不仅是遗传的问题，更主要的还是良好的行为习惯的养成。他认为，不能否定优秀的老师在一个人的成长过程中的重要价值，但也不能本末颠倒。面对一个不愿意学习的孩子，缺乏最基本的行为规范的孩子，再优秀的老师也没有意义。

　　“我想提醒公众，校方之所以敢铤而走险，冒着违规的风险干这件事，是因为市场和老百姓相信这件事，但是这个认知是错误的。这个错误认知不能光批评老百姓，我们教育系统要检讨，过度放大了所谓优质教育资源的决定性影响，在误导家长的同时，也在加剧择校热。”陈志文说。

　　来源：九派新闻