加强师资力量。充实校园足球师资队伍，建设优秀足球教师、教练员资源库，探索建立区域内足球教师、教练员共享机制，落实优秀退役球员、教练员进入学校担任、兼任足球教师和教练员的政策，鼓励有条件的学校聘请高水平外籍教练员。实施“职业足球校园行”计划，组织全省职业高等级教练员、裁判员和运动员到学校帮教带训。加强校园足球教研工作，到2027年，全省建设50个省级校园足球名师（名教练）工作室（站）。加大培训力度，每年省级培训校园足球骨干教师、教练员、裁判员不少于1000人次。完善足球教师考核评价机制，明确职称评聘标准，确保在职称（职务）评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师享受同等待遇。

　　加快场地建设。稳步提升社会足球场地、校园足球场地数量，完善足球场地配套设施，城区老旧设施改造优先预留足球场地建设用地，新建和改建学校要统筹考虑足球场地设施建设。针对青少年足球培养特点，在社区、公园、绿地等公共场所，建设小型多样、灵活适用的足球场地。探索建立区域内足球场地发展管理共同体，形成教育与体育、学校与学校、学校与社会、学区与社区共建共享场地设施的长效机制。学校应积极创造条件向公众开放足球场地，推动社会公共足球场地向青少年免费或低收费开放。