“胡杨不死志，板报传薪火”板报比赛和“胡杨绘梦，童心映疆”手抄报比赛中，学生以画笔和文字诠释主题。板报创作现场，学生分工负责绘画、书写、装饰，协作完成作品；手抄报上，既有沙漠胡杨屹立的画面，也有家乡田园风光与现代化建设场景，文字部分讲述胡杨故事或抒发家乡情怀。作品构思新颖，色彩和谐，展现出学生的艺术素养与对胡杨精神的理解。

图为进行手抄报比赛。 李鹏扬 供图

　　“石榴籽心连心，民族团结一家亲”活动中，学生参与民族歌舞表演和知识分享。维吾尔族学生表演麦西来甫舞蹈，哈萨克族学生演奏冬不拉，汉族学生展示扇子舞，不同民族艺术形式在校园交融。知识分享环节，学生走上讲台介绍本民族传统节日与风俗习惯，台下认真聆听并报以掌声，各民族学生在互动中加深了解、增进友谊。

　　“感恩孝亲，让爱常驻人间”活动通过书信、情景剧、演讲等形式开展。书信写作时，学生将感恩之情倾注笔端，字迹工整；情景剧演绎父母照料生病子女、辅导学习等日常场景，细节刻画生动；演讲环节，学生讲述与父母的温暖故事，语言朴实有力，引发在场师生共鸣。

图为团队成员教唱《强军战歌》。 刘鑫科 供图