测评结束后，三位教师代表相继登台，分享了其教研团队的创新设计与实践智慧，将活动推向高潮。淄博高新区第一中学老师王蓓蓓以七年级第一单元为例，构建“分篇研读—读写共生—朗诵展示”三阶教学模式；淄博高新区实验中学老师崔晓敏聚焦七年级第四单元，借助“情节曲线图”和“心理变化图”解析“困境—抉择”型叙事；淄博科学城实验中学老师高赛凌则以“探寻人与动物的共生密码”为主题，推动第五单元实现从知识本位到素养本位的转型。

　　活动最后，淄博高新区语文教研员刘婧婧做总结发言。她结合2025年山东中考真题，深入解读命题原则、考查方向与评分标准的变化，强调“依标教学”与“教学评一致性”的重要性，鼓励教师在教学中既注重知识积累，更关注学生批判思维、迁移运用等关键能力的发展。

　　本次培训融理论引领、实践案例与考评分析于一体，为淄博高新区初中语文教师在新课标背景下的教学改进指明了方向。新的学期，淄博高新区语文教师将继续以素养为导向，以课堂为阵地，推动区域语文教育质量的整体提升。