“看见每一位学生，给每一位学生提供展示自我的舞台”，这是韩华始终践行的教育理念。自 2018 年创建首个 “青禾班” 起，她便以 “青禾茁壮成长” 为喻，探索独具特色的育人路径。面对首届 “青禾班” 初期的散漫问题，她创新推行 “常规教学法”，从课前三分钟静心、放学前五分钟名言分享，到班级日志记录、犯错误心灵反思，一系列特色方法让班级形成“事事有人做，人人有事做”的良好氛围。在 “破窗理论”与“护花理论” 的指引下，学生们逐渐养成自律与责任感。

　　韩华也深刻领悟到：“无底线的包容是狭义的爱，有策略的带班才是成就学生的大爱。”

　　2019 年，韩华接手第二届 “青禾班”。针对农村学生的特点，她推行 “因材施教” 智慧教学法，打造班级文化让学生增强归属感，开展 “立凌云之志” 活动帮助学生设定目标，设立 “每周半天家庭日” 促进亲子互动，更将书写、演讲、朗诵比赛常态化。

　　随着农村家庭经济水平提升，学生个性愈发鲜明。2020 年，韩华在第三届 “青禾班” 尝试民主管理，班干部选拔、班徽班规制定、活动组织均由学生自主完成，她则退居幕后默默支持。

　　除了班主任工作，韩华在学校管理岗位上同样成绩斐然。2021 年负责少先队与德育工作时，她创新构建“五度德育，培养从容少年”模式，打造“多彩少年，闪耀童年”德育品牌，开发入学、入队、毕业、节日等仪式课程，开展丰富的劳动教育与社会实践活动。在她的推动下，学校多个中队与学生荣获省级“红领巾奖章”四星章、“全国红领巾中队”“山东省优秀中队” 等荣誉，法制教育、传统文化普及与爱国主义教育也硕果累累。