公益课堂的核心远不止“看护”，更在于通过系统化、多维度的设计为孩子赋能成长。街道围绕“德智体美劳”全面发展目标，构建“研学浸润+课程赋能+实践养成”三维课程体系，让假期成为孩子素养提升的“增值期”。在思想引领方面，组织4场红色研学活动，带领百余名青少年走进郭永怀纪念馆、马石山十勇士纪念馆等场馆，通过沉浸学习厚植爱国主义情怀；在能力培养方面，开设编程启蒙、手摇发电机制作、趣味实验等课程，借助高校志愿者资源将专业知识转化为互动体验，激发科学探索兴趣；在文化传承方面，推出非遗剪纸、京剧脸谱绘制、围棋启蒙等活动，让孩子在实践中感悟传统文化魅力。课堂还巧妙融入防溺水、用电及交通安全等实用知识，全面守护儿童成长。课程设计充分考虑年龄差异与个性发展——为低龄儿童设置绘本阅读与手工创作，为学龄儿童提供作业辅导与兴趣拓展，真正实现“因材施教、各有所获”。

　　共振共治，绘就幸福图景