在工作中，她讲究方法、善于统筹，既抓大放小，又精准发力。她注重培养学生的自主管理能力，班级事务该放手的放手，该严抓的严抓。通过值日班长制、小组分工合作等方式，她让每一位学生都成为班级的主人，提高全体参与度。“让每个同学都把班级当成自己的家”，是她一直推行的带班理念。也因此，她所带的班级总是洋溢着一种特殊的温暖，每个人都具有强烈的集体荣誉感和责任感。

　　良好的师生关系，是教育成功的重要保障。胡俊云深入了解每一个学生的家庭背景、性格特点和学习状态，与他们建立起了亦师亦友的深厚情谊。她常说：“教学相长，孩子也是我的老师。”她愿意倾听学生的声音，尊重他们的个性，也因此赢得了孩子们的真心信任。

　　作为与学生朝夕相处的人，胡俊云始终坚持以身作则、表里如一。凡要求学生做到的，她自己必先做到——要求学生晨读不迟到，她总是提前到班;提倡爱护环境，她看到垃圾会主动弯腰捡起;鼓励诚实守信，她答应学生的事从未食言。这样的小事，在她看来是理所应当，却在学生心中种下了榜样与责任的种子。