为深化专业教学改革，创新休闲体育领域人才培养模式，山东体育学院运动休闲学院于9月13日正式启动每周常态化的“山体周末匹克炫风赛”（以下简称“炫风赛”），20多名社会匹克球爱好者和学院16名匹克球专选的学生参加了本次比赛。该赛事将教学实践与竞技活动深度融合，通过“以赛代练、以练促学”的创新模式，在提升学生专业能力的同时，主动服务社会全民健身需求，为匹克球运动推广注入“山体力量”。

　　打破传统教学壁垒，打造“第二课堂”实践平台

　　长期以来，运动技能教学多遵循“先练后赛”的传统路径，理论学习与实战应用存在一定脱节。此次“炫风赛”的推出，正是对这一教学模式的突破性创新——赛事由匹克球专项学生全程自主组织、自主管理、自主参与，每周固定开展。

　　从赛前的策划宣传、报名统筹、赛程设计，到赛中的临场执裁、成绩记录、秩序维护，再到赛后的总结复盘、后勤保障，所有环节均由学生在专业教师的指导下独立完成。这一过程中，“炫风赛”不仅是学生展示专项技能的竞技舞台，更成为集赛事管理、市场营销、团队协作于一体的“第二课堂”，让学生在真实的项目运营场景中，将课堂理论转化为实践能力，深刻理解运动休闲专业的核心内涵。