最近，一道小学二年级的数学题成为热点——

　　有3个盘子，每盘8个水果，一共有多少个水果？列式是3×8还是8×3？

　　孩子写了3×8，却被老师判错。

　　有老师在家长群解释，写乘法算式，先找每份数写在前面，再找有几份写在后面。

　　应列式为：每份数x份数=总数（相同的加数x相同加数的个数=总数）

　　但这让辅导作业的家长直呼不明白：明明结果是一样的，顺序有这么重要吗？明明从小自己学的时候，只要结果是对的，就能判对！

　　新二年级学乘法家长懵了：前后顺序这么重要？

　　前几天，杭州萧山一位家长留言表示，也遇到了同样的问题，把加法算式改写成乘法算式：

　　“7+7+7=3×7”“8+8+8+8=4×8”“9+9+9+9+9=5×9”……

　　这位家长去请教了数学老师，老师表示二年级按新教材批改，这些写法都是错误的。

　　有老师解释，2025年秋季学期开始，老师要求学生清晰掌握乘法算理，明确列式写法为每份数×份数=总数，即3个2相加的乘法列式为2×3，2个3相加的乘法列式为3×2，用这种方式帮助学生建立“量×份数”的认知结构，了解倍数关系。